香格里拉網(wǎng)訊 (記者 楊勇) 2011年是全州教育綜合改革三年攻堅工作最為關(guān)鍵的一年,也是實施教育“十二五”規(guī)劃的開局之年。一年來,在州委、州政府的堅強領(lǐng)導下,州、縣各級部門密切配合,緊緊圍繞“州辦高中、縣辦初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學、村辦學前班”的改革思路,順利完成了80%的中小學布局調(diào)整任務。 去年按照我州教改實施方案提出的目標任務,全州上下積極推進集中辦學工作,年內(nèi)共撤并中小學88所,其中中學13所、小學75所,中小學校數(shù)減少到134所。校均規(guī)模中學達1751人,是2007年初的3倍;小學達242人,接近2007年初的6倍多。 教育基礎(chǔ)建設(shè)投入力度持續(xù)加大。通過 “七個一塊”籌資方式,年內(nèi),全州共籌集教改資金105945萬元,完成408467平方米的校舍及配套建設(shè)任務,完成投資102235萬元,超額完成了州政府下達的經(jīng)濟社會發(fā)展年度責任目標。 教育重點工程建設(shè)力度持續(xù)加大。作為全州集中辦學的“龍頭工程”、“示范工程”,州直學校新校區(qū)自開工以來,就按照“八度抗震設(shè)防、五十年不過時、藏區(qū)一流”和“質(zhì)量第一、安全第一、工期第一”的要求集中力量推進。2011年8月底,一期工程如期完工并交付使用,州藏文中學、州民族中等專業(yè)學校順利搬遷,香格里拉職業(yè)技術(shù)學院首批新生正式入駐。在“龍頭工程”的帶動下,州民族中學、州香格里拉中學全面完成了一期改擴建工程任務,三縣集中辦學定點學校建設(shè)也快速推進,全州共建成7所教育裝備標準化的示范學校。 教育結(jié)構(gòu)調(diào)整力度持續(xù)加大。一是高中階段教育快速發(fā)展。2011年,高中階段在校生達8550人,比2007年初增加3169人。二是學前教育發(fā)展項目全面啟動。州幼兒園改擴建工程順利完工,全州4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開工建設(shè)。三是特殊教育事業(yè)有新發(fā)展。迪慶州九年一貫制特殊教育學校正式獲批籌建,目前已完成部分前期工作。四是高等教育實現(xiàn)“零突破”。2011年來自省內(nèi)外的首批職院新生正式入駐新校區(qū),迪慶初步形成了集各級各類教育為一體的完整的民族教育體系。 教育惠民政策力度持續(xù)加大。2011年,全州義務教育階段學校公用經(jīng)費補助標準提高到每生每年小學500元、初中700元?!案咴r(nóng)牧民子女學生生活補助”工程,補助標準提高到每生每年小學1600元、初中1700元、普通高中1700元,中等職業(yè)學校學生每年享受國家中學金1500元,還免除了中等職業(yè)學校涉農(nóng)專業(yè)學生學費;繼續(xù)為全州農(nóng)村中小學生統(tǒng)一購買平安保險;部分寄宿制學校學生享受到政府提供的免費醫(yī)療服務及行李。三縣近萬名中小學生到校舍安全、設(shè)施齊備、管理規(guī)范的新學校就讀,享受到了“衣、食、住、行、學、醫(yī)”等各個方面的優(yōu)質(zhì)服務,讓家長省心放心,群眾對教育的滿意度不斷提升。 教師隊伍建設(shè)力度持續(xù)加大。2011年,在解決學校教職工編制、強化學校班子建設(shè)、拓寬教師“入口”渠道、整合教師資源、落實教師待遇等方面我州實施了一系列重大政策,營造了尊師重教的良好氛圍。州委、州政府還為州直學校配齊、配足了班子成員。各縣通過公開招聘,把一批熟悉教育工作且年富力強的干部選拔到領(lǐng)導崗位上。按照全州一盤棋的要求,對高中教師隊伍進行重新“洗牌”,平穩(wěn)、順利完成了三縣普通高中教師轉(zhuǎn)移調(diào)配和安置工作,合理、均衡配置了普通高中學校的人力資源。 學校現(xiàn)代管理力度持續(xù)加大。通過全面執(zhí)行《迪慶州寄宿制學校管理辦法》等政策措施,健全了學校內(nèi)部的管理機制,建立了教育教學和后勤管理兩大團隊,寄宿制學校管理得到強化,學校依法執(zhí)教水平明顯提高,現(xiàn)代管理觀念逐步加強,素質(zhì)教育手段多樣化特征進一步顯現(xiàn)。通過全面落實《云南省迪慶藏族自治州民族團結(jié)進步條例》,強化對各民族學生的社會主義核心價值觀和民族團結(jié)進步教育,把學校防范分裂滲透工作做深做實。年內(nèi),全州無一起校園重大安全事故發(fā)生,為藏區(qū)社會和諧穩(wěn)定作出了積極的貢獻。 教改工作重要性認識持續(xù)加大。2011年州委、州政府組織召開了全州教育綜合改革工作推進會和全州教育工作會議,全州上下思想和行動高度統(tǒng)一,形成了教育綜合改革工作領(lǐng)導重視、部門配合、群眾支持的新局面。“不改革就沒有出路,不發(fā)展就是退步”的理念成為共識,各級各部門進一步增強了全面推進教育綜合改革的決心和勇氣,態(tài)度堅決地強化對教育綜合改革的組織領(lǐng)導,堅定不移地加大教育綜合改革工作的投入,義無反顧地落實教育綜合改革的政策措施。全州教育事業(yè)呈現(xiàn)出質(zhì)量提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、后勁增強、動力充足的良好發(fā)展態(tài)勢。 |