黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會

?●和雪濤

　　自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，筆者認真學習了《論群眾路線-重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費-重要論述摘編》等規(guī)定書目和篇目；參加了州委和本單位組織的集中學習活動十余場，認真聆聽了專家、領(lǐng)導(dǎo)和同事的講課；觀看了《焦裕祿》、《楊善洲》等影片，重溫了先輩模范的感人事跡；利用參加州委中心組學習的機會，參觀了州委廉政教育基地，觀看了警示教育片《失德之害》。接受了馬克思主義群眾觀、黨的群眾路線教育和黨紀黨風教育。下面談幾點自己的認識和體會。

　　一、通過學習，進一步加深對黨的群眾路線教育實踐活動的認識

　　黨的十八大明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題。這是加強黨的作風建設(shè)的重要載體，也是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。

　　怎樣才能開展好黨的群眾路線教育實踐活動？除了中央、省委、州委的一系列要求，筆者認為要重視兩點：一是必須與學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和學習貫徹“八項規(guī)定”結(jié)合起來。中央出臺“八項規(guī)定”及實施細則，是貫徹落實黨的十八大精神、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的重要舉措，對于我們黨始終保持先進性和純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。習近平總書記在歷次會議上關(guān)于改進作風、密切聯(lián)系群眾的重要講話，充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的要求，充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則、率先垂范的品質(zhì)和境界，是加強和改進黨的作風建設(shè)以及開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導(dǎo)性文件。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，深刻認識黨中央弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的堅定決心，深刻認識“八項規(guī)定”的精神實質(zhì)、基本原則、主要內(nèi)容和具體要求，深刻認識黨員干部在貫徹落實中央“八項規(guī)定”中的具體職責。把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和州委的要求上來，把加強作風建設(shè)擺在更加突出的位置，真正做到與中央、省委和州委認識一致、要求一致、行動一致，切實抓好“八項規(guī)定”和省、州《實施辦法》的貫徹落實，增強推進黨的作風建設(shè)的自覺性和堅定性。二是必須堅持領(lǐng)導(dǎo)干部先行，示范帶動。群眾路線需要領(lǐng)導(dǎo)干部躬行，是群眾路線教育實踐活動的關(guān)鍵。教育實踐活動成敗的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)先行，領(lǐng)導(dǎo)先行有利于提高效率?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，走好群眾路線，消除“四風”，做到為民、務(wù)實、清廉，需要領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行，發(fā)揮好模范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到實踐先一著，學習深一步，堅持上級帶下級，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶黨員干部，黨員帶動全單位的同志行動起來，那么群眾路線教育實踐就能真正的制造正能量，傳遞正能量。領(lǐng)導(dǎo)先行有利于端正作風。對群眾的態(tài)度可以照見領(lǐng)導(dǎo)干部身上的“四風”問題，有的領(lǐng)導(dǎo)干部整天迎來送往，不學習、不實踐，渾渾噩噩，遇到矛盾繞道走，對群眾所思、所盼、所惑不了解，凡此種種，都需要通過群眾路線實踐教育活動“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展批評和自我批評，尤其要反省自身存在的“四風”問題。常言說得好，“上之所好，下必甚焉”。領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行，帶頭先行，為一般干部、為群眾起好模范帶頭作用，則干部群眾一定會以此為榜樣，進而帶動整個社會風氣的凈化。

　　二、通過學習，溫故知新，發(fā)揚光大“從群眾中來，到群眾中去”的優(yōu)良傳統(tǒng)

　　有人說，通過開展學習教育活動，黨員干部作風有了明顯轉(zhuǎn)變，筆者也有同感。因此，開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要繼續(xù)發(fā)揚我們黨的“從群眾中來，到群眾中去”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　（一）把勤于學習、善于學習的好學風找回來?！扒谟趯W習、善于學習”是我們黨的優(yōu)良作風之一。毛澤東是這方面最大的楷模，連睡覺的床上都堆滿了書，甚至有過“三天不讀書，趕不上劉少奇”的驚世之語，革命和建設(shè)年代他的一切科學預(yù)見和英明決策都是建立在深厚知識基礎(chǔ)上的。而朱德在延安整風時期曾是“好學生”。其他黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部好學的例子不勝枚舉。但是，現(xiàn)在的我們面對花花綠綠的世界，心浮氣躁，靜不下心來學習，學習抓得不緊，因而工作能力也提高不快。在這次教育實踐活動中，因為規(guī)定了那么多的學習內(nèi)容，就逼起自己學，過去晚飯后陪家人看那些無聊的電視劇，而現(xiàn)在則靜下心來看書學習，收到了良好效果，既有學習的收獲，也提起了學習的興趣。州委辦公室在四月份每周利用兩個晚上集中自學，好多同志說：“過去學生年代的那種感覺找回來了?！敝菸k公室在維西縣座談?wù)髑笠庖姇r，該縣政府同志說：“過去因為沒有經(jīng)?？磿鴮懽郑行┳挚靵G失了，通過這次學習，找回來好多字了，”用風趣的語言表達了學習的收獲。

　　（二）把共產(chǎn)主義的理想信念找回來。實現(xiàn)共產(chǎn)主義，是我們共產(chǎn)黨的奮斗目標，也應(yīng)該該是每一個共產(chǎn)黨人的堅定理想信念。筆者的父親生前是一名老黨員，根據(jù)黨組織的安排，1959年從麗江來到偏遠的羊拉鄉(xiāng)教書，并扎根在那里，一輩子在一個窮鄉(xiāng)僻壤教書育人。記得我還在讀中學時，我說了一句“毛澤東思想已經(jīng)過時了，”惹得他對我大發(fā)雷霆：“你才讀了幾年書，懂什么？有時間你去好好讀讀《矛盾論》和《實踐論》，你自然會認識到自己的錯誤?！爆F(xiàn)在回想起來，父親和他們那一代人對共產(chǎn)主義理想信念是堅定的，對黨是無限忠誠的。我們這一代，一生下來就生活在物質(zhì)條件已經(jīng)相當好的時代，黨性鍛煉太少，黨性修養(yǎng)不夠。在這次學習教育活動中，通過學理論，特別是習總書記系列講話，通過看先進事跡，通過接受警示教育，我自己啟發(fā)和提高很大，感覺到即將丟失的理想信念正在慢慢找回來。

　　（三）把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識找回來。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，除了這個我們黨沒有任何自己的私利。過去戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員為了人民利益可以拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命。和平建設(shè)年代，我們也理應(yīng)吃苦在前、享受在后，全心全意為人民服務(wù)。這些年來，我們很多黨員干部由于丟掉了宗旨觀念，作風不實，甚至有很多黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貪污腐敗，與民爭利，使黨群干群關(guān)系越來越壞，我們與群眾的距離越來越遠，不少群眾對我們黨產(chǎn)生了懷疑。十八大后以習近平同志為總書記的新一屆黨中央狠抓作風建設(shè)，開展群眾路線教育活動，嚴厲打擊害群之馬，我們黨為民務(wù)實清廉的形象正在重新樹立起來。作為一名黨員，就要按習總書記說的“在黨憂黨”，樹立密切聯(lián)系群眾的作風，立足本職崗位，踏踏實實干事，把群眾的事當成自己的事來辦。

　　（四）把艱苦奮斗的優(yōu)良作風找回來。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風，當年毛主席強調(diào)“兩個務(wù)必”，習總書記一上任就到西柏坡重溫“兩個務(wù)必”，強調(diào)要保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，出臺了《八項規(guī)定》等一系列規(guī)定和要求，為我們的一言一行建立“規(guī)矩”。解放前，先輩們爬雪山、過草地，吃草根樹皮；解放后到七十年代末，在溫飽還未解決的情況下，忍饑挨餓搞建設(shè)。今天，我們不僅不愁吃不愁穿，而且在追求吃好穿好，一名公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一般房子、車子、票子都不缺。在這種情況下，依然有很多黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貪污受賄，侵吞國家財產(chǎn)。為什么會這樣？通過看廉政教育基地和《失德之害》找到了答案，就是理想信念動搖，道德失范，生活糜爛等等原因。因此，我們要堅決反對和抵制享樂主義、奢靡之風的問題，要做到這些就需要加強黨性鍛煉，樹立良好的政治品德、個人品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德，保持健康的生活情趣。