維西縣“六長制”控輟保學(xué)

“過去，教育以垂直管理為主，村里可抓可不抓，可管可不管?，F(xiàn)在不一樣了，村一級也要扛起教育脫貧的責(zé)任，不敢馬虎?。　本S西縣中路鄉(xiāng)咱利村委會負(fù)責(zé)人說，“我們村落實教育扶貧六長制，動員6名輟學(xué)學(xué)生重返校園，完成了控輟保學(xué)任務(wù)?！?/p>

“扶貧先扶志，治窮先治愚?！?016年至2017年，維西縣輟學(xué)360人，小學(xué)12人、初中348人，其中建檔立卡戶輟學(xué)80多人，控輟保學(xué)成為全縣教育脫貧攻堅工作的重點和難點。

要切斷貧困代際相傳，關(guān)鍵在提高素質(zhì)，根本在教育！聚焦突出問題，維西縣以“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”為目標(biāo)，推行教育扶貧“六長制”，成立以縣委書記為組長的 “控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善 “六長”責(zé)任制，進(jìn)一步落實縣政府、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村（居、監(jiān)）委會負(fù)責(zé)人作為轄區(qū)“控輟保學(xué)”工作第一責(zé)任人，縣教育局局長和中小學(xué)校長作為學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作直接責(zé)任人，家長作為依法送子女入學(xué)直接履行人的責(zé)任，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和掛聯(lián)單位掛鉤幫扶責(zé)任人雙掛鉤制度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

同時，加大教育扶貧督查力度，讓教育脫貧制度落地生根。由縣人民政府督查室跟進(jìn)督查輟學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校明確聯(lián)絡(luò)員，做到勸返工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)一天一上報、學(xué)校一天一核實、教育主管部門一天一上報，并由縣人民政府定期向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村通報控輟保學(xué)工作進(jìn)展情況。通過全縣上下共同努力，采取勸返、送教上門、送特殊教育學(xué)校就讀等方式方法，360名輟學(xué)生中，12名小學(xué)輟學(xué)生接受教育，實現(xiàn)小學(xué)階段零輟學(xué)，348名初中輟學(xué)生已返校就讀或到校辦理了相關(guān)手續(xù)。截至2017年12月10日輟學(xué)學(xué)生降為49人。輟學(xué)率由2017年5月省檢時的1.79%下降到目前的0.54%，并實現(xiàn)了建檔立卡戶學(xué)生教育“一個都不能少”的目標(biāo)。（楊洪程）