——記獨克宗小學優(yōu)秀教師馬麗芬 ◎和泰君 在香格里拉市獨克宗小學,常常能看到一個忙碌的身影,她始終堅守在崗位一線,視教育教學工作為光榮使命。從教21年來,她腳踏實地,求真務(wù)實,默默耕耘,使學生在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展,贏得了學生的喜愛和家長的信賴。她就是獨克宗小學的優(yōu)秀教師馬麗芬 用心呵護“小家” 從教21年來,馬麗芬一直從事小學語文教學工作,并一直擔任班主任,有著豐富的語文教學技巧和班級管理經(jīng)驗。 “一個班級體就是一面形象。班集體是否團結(jié)、積極向上,都會影響到班里的每一位學生。我認為只有優(yōu)秀班集體才能成就優(yōu)秀的學生?!瘪R麗芬說。 在日常工作中,馬麗芬積極配合科任教師,做好班主任工作,并根據(jù)學生的實際情況,利用班會和小隊活動時間,對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,引導學生積極向上,為良好班風的形成、發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時,還讓學生們了解、學習一些相關(guān)的法律法規(guī)知識,增強學生們的自我保護意識,為孩子們的健康成長起到引導作用。 馬麗芬說:“在教育教學過程中,注重培養(yǎng)孩子們的動手、動腦能力,給他們講授待人處世的道理,培養(yǎng)學生們的良好品質(zhì);截至目前所教過的班級班風正、學風好,都是團結(jié)溫馨的班集體?!?/p> 對學生一視同仁、平等相待,一直以來都是馬麗芬在教學中堅持的原則。在多年的教育實踐中,她深深體會到,對待學生一定要公平公正,對學習有困難的學生更應該多關(guān)心、多幫助、多鼓勵。在班級工作中,她積極妥善地處理偶發(fā)事件,防止不安全事件的發(fā)生,讓每一個孩子都能健康、快樂地成長。她還善于利用家校合力,通過家校聯(lián)絡(luò)方式,幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。 經(jīng)過努力和付出,馬麗芬用一顆愛心叩開了每一位學生的心扉,走進了他們的內(nèi)心世界。她用熾熱的情感去感染學生,引導學生,用心用情呵護每個“小家”,從而使班集體成為一個健康向上、努力進取的整體。 用愛滋潤童心 教育,首先要充滿愛心,離開了關(guān)愛,一切教育都無從談起?!瘪R麗芬深信:只有用愛心才能滋潤童心,而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責任感、尊重和理解。 “親其師才信其道”。作為班主任,她用自己的一言一行潛移默化地感染著每一位學生。在工作中,不放棄任何一位學生,做到公平地對待每一位學生。 迪幾卓瑪曾經(jīng)是馬麗芬的學生,現(xiàn)就讀于香格里拉市第二中學初一年級,談起馬老師,她高興地說:“我很喜歡馬老師的語文課。她的課生動而有趣。當我們犯錯時,她會積極鼓勵我們,從來不批評責罵。馬老師就像是一根蠟燭,散發(fā)出無限的光和熱,照亮和溫暖著我們?!?/p> 迪幾卓瑪?shù)耐嗤瑢W涂澤鳳說:“讀小學的時候特別喜歡馬老師的課。記得有一次馬老師為了幫助同學把自己的腳扭傷了,但為了不耽誤我們的學業(yè),她依然帶病堅持給我們上課,直到下課了才去醫(yī)院治療。我非常敬重我的馬老師?!?/p> 2018年,在馬麗芬所帶的畢業(yè)班里有一位身患小兒麻痹癥的學生,生活不能自理。從他進校的第一天起,馬麗芬從生活中的一點一滴小事上幫助他,照顧他。“作為老師應該讓每個學生都能感受到老師和班集體的愛,從而引導他們用同樣的方式將正能量傳播給周圍的人?!瘪R麗芬說。 三尺講臺演繹精彩人生 在馬麗芬的年終總結(jié)里有這樣一段話:我熱愛著自己的教育工作,每當看到孩子們一張張稚嫩的笑臉,無論工作有多么辛苦,渾身都能煥發(fā)出一種無窮的力量,促使我更加忘我地工作。 “馬老師始終將教育教學工作放在第一位。她是每天第一個到校,最后一個離開學校的老師。她的敬業(yè)精神值得我們?nèi)@蠋煂W習。”獨克宗小學教師陶志花說。 今年,馬麗芬?guī)М厴I(yè)班,在復習沖刺的關(guān)鍵階段,馬麗芬的父親因重病住進了醫(yī)院,但她卻沒有請過一天假,一直堅持到了最后。她的這種無私忘我的精神感染著學校里的每一位教職工。 “那時我?guī)У陌嗉壆厴I(yè)在即。4月至7月,父親身患重病在異地求醫(yī)。但為了不耽誤學生們的學習,幾個月來,我沒能去照顧過患病的父親一天,孩子們考完試后的第二天,當買好機票正準備去照顧父親的時候,卻傳來了父親病故的噩耗?!闭f著,馬麗芬的淚水止不住地落下來。 古人云:自古忠孝兩難全?!拔覜]有盡到一個女兒該盡的孝道,沒能看到父親最后一眼。只能在心里默默地懷念他,他一定會理解我的。為了孩子們的前途,我只能化悲痛為動力,用更好的成績報答父親?!瘪R麗芬哽咽著說。 在工作中,為了更好的提高教育教學質(zhì)量,馬麗芬利用休息時間,深鉆教材、吃透大綱,并閱讀了大量的有關(guān)教學方面的書籍,利用各種機會參加各類培訓,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷地提高。 同事和春蓮說:“馬老師到獨克宗小學任教已6年有余。6年多來,她以老大姐、老教師的身份引領(lǐng)著我們這些年輕教師。她是學校老師、學生心目中的優(yōu)秀教師,在家里,她也是一個孝敬父母的好女兒?!?/p> 只要努力終將會有所收獲。近年來,馬麗芬所帶班級在2014年6月被評為建塘鎮(zhèn)獨克宗小學“優(yōu)秀班集體”;2016年6月被評為香格里拉市“優(yōu)秀班集體”;2017年6月被評為迪慶州“優(yōu)秀班集體”;2018年6月被評為香格里拉市“優(yōu)秀班集體”;2016年7月在香格里拉市期末檢測中榮獲總評“全市第一”及“語文”單科第一的好成績;2018年在小考中榮獲總評“全市第一”及“語文”單科第一的好成績。馬麗芬也先后在2014年6月被評為獨克宗小學校級優(yōu)秀教師; 2017年9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師;2018年6月在“中國夢·全國優(yōu)秀教育教學論文評選大賽”中榮獲一等獎;2018年7月小升初全市統(tǒng)測中語文單科第一名。 一個個優(yōu)秀班集體、一張張榮譽證書,也許就是馬麗芬給父親最好的告慰。 從教21年來,馬麗芬始終牢記作為一名人民教師的神圣使命,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,用大愛托起了明天的太陽。 “我愿意一直堅守在三尺講臺上,用真誠和汗水來演繹自己精彩的人生。在今后的工作中,我將會倍加努力,以更大的干勁和更高的熱情做好工作,多為學生辦好事,辦實事,以實際行動和優(yōu)異的成績回報社會?!瘪R麗芬說。 |