香格里拉市創(chuàng)新師德各項(xiàng)制度

    香格里拉網(wǎng)訊（記者 陳義） 近年來，香格里拉市采取四項(xiàng)措施，著力強(qiáng)化師德師風(fēng)考核，不斷增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新師德各項(xiàng)制度。

    一是建立教師師德承諾制度。市教育局、學(xué)校與教師簽訂聘任合同時(shí)，教師首先應(yīng)與教育局或?qū)W校簽訂師德承諾書。師德承諾書要重點(diǎn)體現(xiàn)依法執(zhí)教、廉潔從教等方面的內(nèi)容，讓教師向社會(huì)和家長、學(xué)生公開做出師德承諾，以此規(guī)范教師教育教學(xué)行為、增強(qiáng)教師履行職責(zé)的責(zé)任意識(shí)。二是學(xué)校以開學(xué)典禮、教師節(jié)等重大活動(dòng)為契機(jī)，組織新任教師開展從教宣誓活動(dòng)，激勵(lì)廣大教師“樂從教、為人師、成名師”。三是建立學(xué)校師德檔案制度。各學(xué)校為每位教師建立師德檔案，用于記載教師平時(shí)的師德師風(fēng)表現(xiàn)，作為教師職稱晉級(jí)、年度考核、評優(yōu)評先、績效考核的首要依據(jù)。四是建立師德研究制度。教科所、進(jìn)修學(xué)校依托各類課題研究機(jī)構(gòu)，進(jìn)行符合香格里拉市教育師德師風(fēng)方面的課題研究和申報(bào)，探討熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，突破師德師風(fēng)建設(shè)工作中遇到的瓶頸問題，鼓勵(lì)全市各中小學(xué)教師參與研究，形成課題研究長效機(jī)制。