多措并舉保障幼兒入好園

今年很多家長反映孩子進(jìn)不了州、縣（市）的公辦幼兒園，記者就該問題到州教體局進(jìn)行了采訪。

州教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全州三縣（市）各個城區(qū)公辦幼兒園滿足不了全部有就學(xué)意愿的適齡幼兒進(jìn)入城區(qū)公辦幼兒園的情況確實(shí)存在。其原因一方面今年是放開二孩政策出臺后，二孩年齡剛好滿三周歲達(dá)到入園年齡的節(jié)點(diǎn)。再加上常態(tài)的入園幼兒人數(shù)，導(dǎo)致今年的入園需求激增；另一方面，由于家長教育觀念的轉(zhuǎn)變，部分農(nóng)村幼兒家長不滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及村幼兒園提供的學(xué)前教育服務(wù)，將孩子送入城區(qū)幼兒園。再者，由于我州歷史和社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展進(jìn)程特點(diǎn)，民辦幼兒園起步較晚，辦學(xué)規(guī)范程度不高，因此，家長對民辦幼兒園不太青睞，而是更愿意將孩子送到公辦幼兒園。但我州各城區(qū)內(nèi)由于幼兒教師編制嚴(yán)重缺乏，只能維持原有幾所幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)保障，其他的幼兒教育資源由民辦的進(jìn)行補(bǔ)充。家長對公辦幼兒園的入園需求與目前迪慶州各級各類幼兒園發(fā)展不平衡不充分的矛盾比較突出。

為解決群眾熱切關(guān)心的問題，讓所有有就學(xué)意愿的家長和適齡幼兒享受更普惠、更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源，我州各級教體局從實(shí)際出發(fā)，以人為本，多措并舉保障幼兒入園。今年六月中旬，我州各級教育體育局和城區(qū)公辦幼兒園預(yù)判到今年學(xué)前教育入園會產(chǎn)生供需矛盾的情況，對轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒進(jìn)行了摸底。州教體局、香格里拉市教體局、城區(qū)公辦幼兒園以及民辦幼兒園多次召開分析、研判、協(xié)調(diào)會，根據(jù)學(xué)前教育公辦幼兒園整體資源與實(shí)際需求情況進(jìn)行細(xì)致分析后，將今年城區(qū)幼兒園的招生原則確定為：片區(qū)為主、就近就便、民辦補(bǔ)充的原則。到今年9月，全州鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園已基本實(shí)現(xiàn)了招生，行政村已有140多所幼兒園建設(shè)完成，并已基本通過驗(yàn)收，可以投入使用，較大自然村幼兒園也正逐步推進(jìn)建設(shè)。

城鄉(xiāng)幼兒學(xué)前教育服務(wù)差距導(dǎo)致農(nóng)村家長不愿就近選擇，而是到城區(qū)入園。對此，我州新招聘87名學(xué)前教育專業(yè)教師，使每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都充實(shí)3名專職的學(xué)前教育教師，以提升農(nóng)村幼兒園辦園質(zhì)量。另一方面，我州加強(qiáng)規(guī)范農(nóng)村幼兒園辦園行為，開展全州規(guī)范幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)。同時，還抽調(diào)了州級幼兒園的骨干教師，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐點(diǎn)為基礎(chǔ)，開展為期1年的駐點(diǎn)培訓(xùn)指導(dǎo)和跟班教學(xué)，使農(nóng)村各類幼兒園保教水平得到較大提升，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量得到提升，所有在園幼兒逐漸能夠接受與城區(qū)公辦幼兒園一樣的教學(xué)資源，有效緩解了城區(qū)學(xué)前教育資源緊張的狀況。（魯茸追瑪）