定了!必測四項,總分100!云南初中體育考試方案發(fā)布!還有音樂、美術(shù)……

來源:香格里拉網(wǎng) 作者: 發(fā)布時間:2020-12-04 10:35:32

將中考體育從50分提升到100分,分值與三大主科語文、數(shù)學(xué)、外語平起平坐……作為全國首個“吃螃蟹”的省份,云南省因初中學(xué)生體育音樂美術(shù)考試方案引發(fā)社會熱議。近日,《云南省初中學(xué)生體育考試方案》《云南省初中學(xué)校音樂考試方案》《云南省初中學(xué)生美術(shù)考試方案》發(fā)布,自2020年9月入學(xué)的七年級學(xué)生起施行。12月3日,云南省教育廳在昆明召開新聞發(fā)布會,正式向社會發(fā)布《云南省初中學(xué)生體育音樂美術(shù)考試方案》,并就方案中的音體美“考什么、怎樣考、誰來考”等熱點(diǎn)問題,向媒體記者作了詳細(xì)解讀,積極回應(yīng)社會關(guān)切。

方案明確了“考什么”的問題

  體育考試包括基礎(chǔ)體能測試、專項技能測試和體質(zhì)健康監(jiān)測3部分,并賦予競賽加分。具體為:基礎(chǔ)體能測試包括必測項目和選測項目。必測項目包括1分鐘跳繩、50米跑、15米×4往返跑、男生1000米跑/女生800米跑4項。選測項目從坐位體前屈、200米游泳(泳姿不限)、立定跳遠(yuǎn)、投擲實心球、100米跑、男生引體向上/女生仰臥起坐中6選2。專項技能測試在足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、體操中8選2。其中足球、籃球、排球至少選1項。體質(zhì)健康監(jiān)測包括體重指數(shù)(BMI)和肺活量體重指數(shù)2項。競賽加分,根據(jù)學(xué)生參加國家、省、州市、縣市區(qū)、校級體育競賽獲得名次折算計分。

  音樂、美術(shù)考試包括素質(zhì)測評、統(tǒng)一考試兩部分,并賦予展示活動計分。素質(zhì)測評考察學(xué)生音樂美術(shù)素質(zhì)基本情況,記錄學(xué)生對音樂美術(shù)學(xué)習(xí)的參與和體驗過程。統(tǒng)一考試考察學(xué)生掌握音樂美術(shù)基礎(chǔ)知識及其相關(guān)文化情況,對音樂美術(shù)的感受欣賞及創(chuàng)造能力。展示活動依據(jù)學(xué)生參加校級及以上活動獲獎情況計分。

方案明確了“怎樣考”的問題

  體育考試按3年6個學(xué)期分別組織實施。七、八、九年級考試分值分別為20分、40分、40分,競賽成績另行加分,超過當(dāng)年滿分的按滿分計。測試方式是,學(xué)生參加考試方式分為統(tǒng)一測試和預(yù)約測試。統(tǒng)一測試由學(xué)校統(tǒng)一組織,每學(xué)期不少于3次;學(xué)生可根據(jù)自身情況預(yù)約參加學(xué)校統(tǒng)一組織的測試,按最好成績計入學(xué)期得分。

  音樂、美術(shù)考試總分各20分,分別由素質(zhì)測評和統(tǒng)一考試兩部分組成,其中素質(zhì)測評分?jǐn)?shù)占30%,統(tǒng)一考試分?jǐn)?shù)占70%。素質(zhì)測評在七、八、九年級前5個學(xué)期分別組織實施,以隨堂考評記錄與考察相結(jié)合的方式進(jìn)行;統(tǒng)一考試在九年級下學(xué)期組織實施,音樂以聽覺欣賞試題為主、美術(shù)以視覺欣賞試題為主。素質(zhì)測評分?jǐn)?shù)和統(tǒng)一考試分?jǐn)?shù)折算為等級賦分,再加上展示活動得分,為音樂、美術(shù)考試最終成績,超過滿分的按滿分計。展示活動以學(xué)生參加各級教育部門和學(xué)校組織的活動為主要內(nèi)容,其中,音樂展示活動須為集體項目。

方案明確了“誰來考”的問題

  體育考試由縣市區(qū)教育體育局統(tǒng)一組織,以學(xué)校為單位具體實施,州市教育體育局負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查??荚囋O(shè)1名主考、1名副主考和3名學(xué)生監(jiān)督員、3名學(xué)生記錄員??荚嚦煽兘?jīng)主考、副主考、監(jiān)督員、記錄員和考生本人現(xiàn)場簽字確認(rèn)。學(xué)生競賽加分由班主任和體育教師初審后報學(xué)校審定。

  音樂、美術(shù)統(tǒng)一考試由州市教育體育局統(tǒng)一命題、組織考試,縣市區(qū)教育體育局統(tǒng)一閱卷。素質(zhì)測評以學(xué)校為單位組織實施。展示活動由各級教育部門和學(xué)校組織實施。

  方案明確,體育考試的工作重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)在學(xué)校,學(xué)校要從以下三方面切實做好考試工作:一是加強(qiáng)組織和管理,明確校長、分管副校長的責(zé)任,體育教研組和體育教師負(fù)責(zé)具體工作;二是做好考試人員的培訓(xùn),向?qū)W生講清楚考試的要求和評分標(biāo)準(zhǔn);三是做好體育考試期間的學(xué)生安全保障工作。

方案還回應(yīng)了師生家長關(guān)心的問題

  方案會導(dǎo)致學(xué)生課后大量去參加校外的體育、音樂、美術(shù)培訓(xùn)活動嗎?省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)生沒有必要參加校外培訓(xùn)。中考體育100分,音樂、美術(shù)各20分的設(shè)定目的是讓學(xué)校、家庭和社會更加重視體育鍛煉和美育,讓孩子們從小熱愛體育運(yùn)動,提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng),陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造活力??梢哉f,只要孩子認(rèn)真上好學(xué)校的體育課、音樂課、美術(shù)課,積極參加“每天鍛煉一小時”活動和學(xué)校、班級組織的各種體育競賽活動,音樂、美術(shù)展示活動,絕大多數(shù)孩子都能取得理想成績。

  對于怎樣避免地區(qū)、城鄉(xiāng)、校際、師資條件差異,帶來的學(xué)生成績差異的問題,省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件、師資隊伍客觀上存在差異,但是這種差異不會導(dǎo)致學(xué)生體育美育成績上的差異。一方面,方案堅持從實際出發(fā),在考試中設(shè)置了可選項目,供學(xué)生結(jié)合實際情況進(jìn)行選擇。比如:游泳不是必測項目,有條件的可以開展測試,沒有條件的可以用其他項目代替。另一方面,針對部分鄉(xiāng)村學(xué)校音體美教師結(jié)構(gòu)性缺口問題,省教育廳將積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,加大音體美教師招聘力度,加快師資配備,還將通過鼓勵現(xiàn)有音體美教師回歸專業(yè)教學(xué)崗位,培訓(xùn)有特長的其他教師兼任音體美教師,利用信息化手段開展“同步課堂”“云上課堂”,以及通過政府購買服務(wù)聘請退役運(yùn)動員、民間藝人等方式,綜合施策,補(bǔ)齊短板。

  新考試方案的制定,有利于推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。

云南省初中學(xué)生體育考試方案

為貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》精神,落實《云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟罚ㄔ平贪l(fā)〔2019〕113號)要求,制定本方案。

一、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容包括基礎(chǔ)體能測試、專項技能測試和體質(zhì)健康監(jiān)測三部分,并賦予競賽加分。具體如下:

(一)基礎(chǔ)體能測試

1.男生項目(6項)

(1)必測項目4項:1分鐘跳繩;50米跑;15米×4往返跑;1000米跑。

(2)選測項目2項(6選2):引體向上;坐位體前屈;200米游泳(泳姿不限);立定跳遠(yuǎn);投擲實心球;100米跑。

2.女生項目(6項)

(1)必測項目4項:1分鐘跳繩;50米跑;15米×4往返跑;800米跑。

(2)選測項目2項(6選2):1分鐘仰臥起坐;坐位體前屈;200米游泳(泳姿不限);立定跳遠(yuǎn);投擲實心球;100米跑。

(二)專項技能測試

專項技能測試項目2項(8選2):足球;籃球;排球;乒乓球;羽毛球;網(wǎng)球;武術(shù);體操。其中足球、籃球、排球中至少選測1項。

(三)體質(zhì)健康監(jiān)測

1. 體重指數(shù)(BMI)是指學(xué)生自身的體重除以身高數(shù)的平方得出的數(shù)值。計算公式為:BMI=體重(千克)/身高2(米2)。

2. 肺活量體重指數(shù)是指學(xué)生自身的肺活量除以體重得出的數(shù)值。計算公式為:肺活量體重指數(shù)=肺活量(毫升)/體重(千克)。

(四)競賽加分

學(xué)生參加校級、縣級、州市級、省級和國家級體育競賽,根據(jù)獲得的名次折算得分,計入年級成績。

二、考試方式

(一)基礎(chǔ)體能測試中1000米跑(男)/800米跑(女)、200米游泳項目,由學(xué)校統(tǒng)一測試,每學(xué)期組織不少于3次,學(xué)生自由選擇參加次數(shù),按最高得分計入學(xué)期成績。

(二)其他基礎(chǔ)體能測試和專項技能測試項目,由學(xué)校按項目分別組織預(yù)約測試,每學(xué)期測試次數(shù)不限,學(xué)生自由選擇參加次數(shù),按最高得分計入學(xué)期成績。

(三)體質(zhì)健康監(jiān)測項目由學(xué)校每學(xué)年組織測試1次,七年級測試數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)(不計分),根據(jù)學(xué)生本人在七、八、九年級的測試數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向?qū)Ρ荣x分,計入個人當(dāng)年成績。

三、考試時間

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四、成績認(rèn)定

(一)體育考試總分100分,其中:七年級滿分20分,八年級滿分40分,九年級滿分40分。學(xué)生的年級成績=上學(xué)期成績+下學(xué)期成績+本年級競賽加分;超過年級滿分的,按年級滿分計入;未超過年級滿分的,按實際得分計入。

(二)各項目測試方法、評分標(biāo)準(zhǔn)按照《云南省初中學(xué)生體育考試各項目測試方法》(附件1)、《云南省初中學(xué)生體育考試各項目評分標(biāo)準(zhǔn)》(附件2)執(zhí)行。

(三)競賽加分按照《云南省初中學(xué)生體育競賽成績折算體育考分管理辦法(暫行)》(附件3)執(zhí)行。

(四)特殊類考生成績認(rèn)定按照《云南省初中學(xué)生體育考試特殊類考生成績認(rèn)定辦法》(附件4)執(zhí)行。

五、考試組織

(一)考試由各縣(市、區(qū))教育體育局統(tǒng)一組織,以學(xué)校為單位按照《云南省初中學(xué)生體育考試安排表》(附件5)組織實施,校長是主要負(fù)責(zé)人,分管體育的副校長是直接責(zé)任人,學(xué)校體育組負(fù)責(zé)具體實施。各州(市)教育體育局負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督查。

(二)考試設(shè)主考、副主考負(fù)責(zé)考場安排布置和組織學(xué)生參加考試。根據(jù)考試實際分別設(shè)3名以上學(xué)生監(jiān)督員、記錄員,負(fù)責(zé)考試現(xiàn)場監(jiān)督、記錄考試成績。

(三)學(xué)生考試成績經(jīng)主考、副主考、監(jiān)督員、記錄員和學(xué)生本人現(xiàn)場簽字確認(rèn),學(xué)生競賽加分由班主任和體育教師初審后報學(xué)校審定??荚嚦煽兘y(tǒng)一錄入“云南省初中學(xué)生體育考試管理平臺”。

(四)嚴(yán)肅考試紀(jì)律,嚴(yán)禁弄虛作假,有作弊行為的學(xué)生該項目考試成績按零分計。參與作弊的學(xué)生記錄員、監(jiān)督員該學(xué)期考試成績按零分計。參與作弊的教師按考試作弊有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

(五)考試費(fèi)用從學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)中列支。

(六)學(xué)生在考試過程中發(fā)生意外傷亡事故屬校方責(zé)任險保障范圍的,由保險公司按照合同約定進(jìn)行賠償。

在方案發(fā)布之前,

中國新聞網(wǎng)記者走訪了解了
家長、教師、專家等各方觀點(diǎn)

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有家長認(rèn)為,“這對于不愛運(yùn)動和天生體質(zhì)差的孩子來說就是噩夢”;但也有很多家長持贊同態(tài)度。

“現(xiàn)在的孩子每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),身體素質(zhì)堪憂,確實需要重視體育。”昆明市民丁女士稱,自打兒子上初中后,因為學(xué)業(yè)繁重,犧牲很多鍛煉的時間,希望通過新政策的實施,這一狀況得到改善。

還有家長認(rèn)為,此舉是對學(xué)校教育的“倒逼”?!耙环矫鎸⑵仁箤W(xué)校更多注重學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng),更加平衡合理地安排文體課程,一方面也會大大提升體育、音樂、美術(shù)的教學(xué)質(zhì)量。”昆明市民周敏說。

云南某中學(xué)的體育老師黃老師笑稱,“終于不用再讓課了”。“以前,體育課就是百變課,一會被語文老師借走,一會被數(shù)學(xué)老師借走?!秉S老師說,新的政策體育分值提升至100分,相信學(xué)校和家長都會更加重視體育課,學(xué)生的身體素質(zhì)也將有所提升。

不過也有眾多家長對新政策持否定態(tài)度。昆明市民石先生認(rèn)為,在總體學(xué)習(xí)任務(wù)沒有減輕的前提下,一味地加大體育科目分值,反而加重家長和學(xué)生負(fù)擔(dān)。

“盡管增加音、體、美的分值,可以在一定程度上提升學(xué)生的身體等方面素質(zhì),但我們同時也很擔(dān)憂這成為另一種應(yīng)試教育?!袄ッ髂持袑W(xué)初一新生家長張女士稱,這兩年,跳繩培訓(xùn)班一躍成為不少家長的新晉熱門培訓(xùn)班,這背后的應(yīng)試思維值得警惕。

云南師范大學(xué)教育學(xué)部主任、教授李長吉認(rèn)為,從教育學(xué)角度來看,此次改革意義重大。一方面將推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程與教育改革,引導(dǎo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。一方面也向社會傳遞信號,有助于樹立重視體育、美育的社會風(fēng)氣。

“事實上,一個健康的身體,不僅可以使孩子們保持充沛的學(xué)習(xí)精力,還有利于排遣負(fù)面情緒、對保持心理健康有不可替代的作用?!崩铋L吉稱,此次改革是一次具有長遠(yuǎn)意義的改革,相信會惠及更多孩子。

針對體育分值加重或?qū)⒆優(yōu)榱硪恍问綉?yīng)試考試的擔(dān)憂,李長吉認(rèn)為,這一擔(dān)憂是多余的。他分析稱,《考試方案》明確初中學(xué)生體育考試內(nèi)容包括:基礎(chǔ)體能測試、專項技能測試、體質(zhì)健康監(jiān)測和競賽加分4個方面,這不同于以往簡單的體育考試,更側(cè)重平時的鍛煉。如此設(shè)定也體現(xiàn)教育部門對這一問題的考量。

對此,浙江大學(xué)教育學(xué)院教授吳華認(rèn)為,學(xué)生不是工業(yè)產(chǎn)品,理論和實踐都無數(shù)次證明用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)或方案來要求學(xué)生不合適也沒有必要。

“正確的方向只能讓學(xué)校和市場互動,應(yīng)該在這個方向上創(chuàng)新爭先,否則就沒有必要搶跑道了。”吳華反復(fù)強(qiáng)調(diào),教育領(lǐng)域所有的改革應(yīng)該以保障和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)為導(dǎo)向,與此相反的做法與措施都值得懷疑,都要謹(jǐn)慎。(來源:云南新聞網(wǎng))



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