?【“好評(píng)中國(guó)”迪慶參賽稿件】青年干部要做思想文化宣傳的排頭兵

——迪慶香格里拉經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)稅務(wù)局楊悅（原創(chuàng)）

近日，習(xí)近平總書記對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示，“宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，是一項(xiàng)極端重要的工作?！薄靶聲r(shí)代新征程，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存，宣傳思想文化工作面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須要有新氣象新作為?！鼻嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，新時(shí)代的偉大藍(lán)圖歸根結(jié)底需要青年來描繪，偉大中國(guó)夢(mèng)所昭示的未來最終要由青年去抵達(dá)，在做好思想文化宣傳工作的廣闊舞臺(tái)上，青年一代大有可為。

做好思想文化宣傳排頭兵，青年干部應(yīng)提升學(xué)習(xí)深度、理論武裝頭腦。“經(jīng)世悠悠繪英篇，史冊(cè)流長(zhǎng)鑄華章”，黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。一切偉大的實(shí)踐，都需要科學(xué)理論的正確指引，面對(duì)日新月異的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境，我們更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深度學(xué)習(xí)。對(duì)于新時(shí)代的青年干部，持續(xù)的學(xué)習(xí)和探索是關(guān)鍵，需要結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí)，做到“兩個(gè)結(jié)合”，深刻理解和把握習(xí)近平文化思想的核心要義，將其真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的動(dòng)力。馬克思主義提供了理論的根基，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為我們指明了行動(dòng)的方向，只有將這些理論深入人心、真正落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能確保在新的征程上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為中華民族的偉大復(fù)興提供堅(jiān)如磐石的理論保障。

做好思想文化宣傳排頭兵，青年應(yīng)堅(jiān)持守正創(chuàng)新，不斷博采眾長(zhǎng)?！爸Ｃ髯冋呲A，守正創(chuàng)新者進(jìn)”，守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代。新時(shí)代新征程，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，現(xiàn)正處在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)，其中戰(zhàn)略機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)共存，宣傳思想文化工作面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須要有新氣象新作為。中華歷史的底蘊(yùn)深厚，文化博大精深，是我們的寶貴財(cái)富，青年干部應(yīng)當(dāng)挖掘其中的智慧，為今日的創(chuàng)新性發(fā)展提供靈感。這不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和守護(hù)，更是在新的歷史時(shí)期對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和革故鼎新，而這一過程，必須在馬克思主義的堅(jiān)定指導(dǎo)下進(jìn)行，確保每一步都堅(jiān)定走在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上。廣大青年干部要全心全意為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持以人為本的原則，確保創(chuàng)新始終聚焦人民的需求和發(fā)展，同時(shí)，需要緊隨時(shí)代步伐，深度結(jié)合理論與實(shí)踐，敢于探索，勇于創(chuàng)新，從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，做好思想文化宣傳工作。

藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響。青年一代要緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，圍繞貫徹黨的二十大精神關(guān)于文化建設(shè)的戰(zhàn)略部署，切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作的責(zé)任感使命感，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地見效。